Các chương trình cấp bằng trực tuyến đã trải qua một sự chuyển đổi lớn trong hai thập kỷ qua, định hình lại cách giáo dục đại học được cung cấp và cách các văn bằng được đánh giá trên thị trường lao động. Từng bị xem là một lựa chọn thay thế hạng hai, gắn với mức độ nghiêm ngặt học thuật hạn chế, học trực tuyến đã mở rộng thành một hệ thống toàn cầu được hỗ trợ bởi các trường đại học lớn, các nền tảng số tiên tiến và sự quen thuộc ngày càng tăng của nhà tuyển dụng.

Ở giai đoạn đầu, các bằng cấp trực tuyến thường vấp phải sự hoài nghi vì nhiều chương trình do các cơ sở ít tên tuổi cung cấp, trong đó một số nơi có cơ chế giám sát lỏng lẻo. Những lo ngại về tính liêm chính học thuật, mức độ gắn kết của sinh viên và chất lượng giảng dạy khiến nhà tuyển dụng thận trọng. Khi đó, các ứng viên sở hữu bằng cấp trực tuyến có thể bị yêu cầu giải thích không chỉ họ đã học gì mà còn học ở đâu và học theo cách nào.

Bối cảnh đó bắt đầu thay đổi khi các trường đại học công lập và tư thục có uy tín tham gia vào giáo dục trực tuyến với quy mô lớn. Những cơ sở vốn đã có danh tiếng mạnh bắt đầu cung cấp đầy đủ các chương trình cử nhân, thạc sĩ và bằng cấp nghề nghiệp thông qua hình thức trực tuyến. Đồng thời, những cải tiến trong hội nghị truyền hình, hệ thống quản lý học tập, công cụ đánh giá số và dịch vụ hỗ trợ sinh viên đã khiến việc giảng dạy trực tuyến trở nên tương tác hơn và có cấu trúc hơn. Điều từng là hình thức học từ xa kiểu thư tín nay đã phát triển thành một mô hình giáo dục tinh vi hơn.

Vì sao độ tin cậy được cải thiện

Một trong những động lực lớn nhất tạo nên độ tin cậy là kiểm định. Ở nhiều quốc gia, các chương trình trực tuyến được kiểm định phải đáp ứng cùng các tiêu chuẩn học thuật như những chương trình tương đương học tại cơ sở. Nhà tuyển dụng ngày càng tập trung vào việc tấm bằng có đến từ một cơ sở giáo dục được công nhận hay không và chương trình có đáp ứng các tiêu chuẩn quản lý hoặc tiêu chuẩn ngành hay không, thay vì các lớp học được tổ chức trực tuyến hay trực tiếp. Trong nhiều trường hợp, trên bằng cấp thậm chí không phân biệt giữa hình thức học trực tuyến và học trực tiếp.

Một yếu tố khác là mức độ phù hợp với thị trường lao động. Nhiều chương trình trực tuyến được thiết kế cho người trưởng thành đang đi làm, điều này thúc đẩy các trường đại học xây dựng chương trình học xoay quanh kỹ năng thực tiễn, cơ hội thăng tiến nghề nghiệp và lịch học linh hoạt. Các lĩnh vực như kinh doanh, giáo dục, điều dưỡng, công nghệ thông tin, y tế công cộng và phân tích dữ liệu đã ghi nhận sự tăng trưởng mạnh của đào tạo trực tuyến vì người học có thể áp dụng kiến thức mới trực tiếp vào nhu cầu công việc.

COVID-19 cũng đẩy nhanh sự chấp nhận. Đại dịch buộc các trường đại học trên toàn thế giới phải áp dụng giảng dạy từ xa, khiến hàng triệu sinh viên, giảng viên và nhà tuyển dụng tiếp xúc với môi trường học tập số. Mặc dù việc dạy học từ xa khẩn cấp không giống với giáo dục trực tuyến được thiết kế bài bản, trải nghiệm này đã làm giảm sự kỳ thị đối với lớp học ảo và bình thường hóa việc học dựa trên công nghệ.

Nhà tuyển dụng vẫn xem xét điều gì

Dù được chấp nhận rộng rãi hơn, độ tin cậy không tự động có được. Nhà tuyển dụng vẫn đánh giá cẩn thận các tín hiệu về chất lượng. Kiểm định vẫn giữ vai trò trung tâm, đặc biệt trong những ngành nghề được quản lý chặt chẽ. Uy tín của cơ sở đào tạo, trình độ giảng viên, cơ hội thực tập, phương pháp đánh giá và kết quả đầu ra của người tốt nghiệp đều định hình cách nhà tuyển dụng nhìn nhận. Người phụ trách tuyển dụng cũng có thể tìm kiếm bằng chứng cho thấy ứng viên đã phát triển kỹ năng giao tiếp, quản lý thời gian và khả năng tự định hướng, những phẩm chất thường gắn với việc học trực tuyến thành công.

Loại hình chương trình cũng rất quan trọng. Các bằng cấp trong những lĩnh vực mang tính thực hành cao hoặc yêu cầu giấy phép hành nghề có thể bị xem xét kỹ hơn nếu nhà tuyển dụng cho rằng việc đào tạo thực hành bị hạn chế. Các chương trình trực tuyến chất lượng cao giải quyết mối lo này thông qua các kỳ học tập trung, vị trí thực tập có giám sát, mô phỏng phòng thí nghiệm và quan hệ hợp tác với nhà tuyển dụng tại địa phương.

Đối với người học, câu hỏi then chốt giờ đây không còn là liệu bằng cấp trực tuyến có thể đáng tin cậy hay không. Mà là liệu một chương trình cụ thể có mang lại chất lượng được công nhận và giá trị có thể đo lường hay không. Khi giáo dục đại học trở nên linh hoạt hơn và định hướng kỹ năng hơn, ranh giới giữa học trực tuyến và học truyền thống tiếp tục mờ đi. Trong thị trường việc làm ngày nay, các bằng cấp trực tuyến đáng tin cậy ngày càng được đánh giá theo cùng một tiêu chuẩn như bất kỳ văn bằng nào khác: chất lượng của cơ sở đào tạo, sức mạnh của quá trình học tập và mức độ phù hợp với công việc.

Source: Bravetopic